4月7日，我校召开党委理论学习中心组集中学习会，专题学习新质生产力，学校党委书记马敏，党委副书记、纪委书记黄仁望，副校长李祖培、莫嘉凌、覃效敏，总会计师韦炜，各部门、二级学院负责人，各支部支委参加学习会。党委书记马敏主持会议。

会上，党委书记马敏带头领学了《新质生产力的内涵特征和发展重点》，他从习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述出发，解读了新质生产力的特征、基本内涵、核心标志、特点等基本理论问题，详细阐释了新质生产力提出的来龙去脉和重大现实意义，结合本校的发展实际、谱写中国式现代化广西篇章的现实需要，对学校如何以职业教育高质量发展赋能新质生产力等方面做了深入探讨。他强调，一是准确把握新质生产力与职业教育的新要求，以提升职业院校关键能力为基础，以深化产教融合为重点，以推动职普融通为关键，以科教融汇为新方向，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力，培养适应新质生产力要求的高素质农业人才。二是提前思考谋划，调整各二级学院的专业布局，打造与新质生产力相匹配的人才培养模式。三是构建灵活开放的人才成长空间，创新教育模式，提供多样化的学习路径，建立更加灵活开放的育人格局。

党委副书记、纪委书记黄仁望领学2024年政府工作报告。他指出，学校党委理论学习中心组要带头落实立德树人的根本任务，践行强农兴农的办学使命，落实好全国“两会”精神，扎实推进学校2024年各项重点工作。各党支部要以讲政治的高度深化认识，提高站位，抓好政治理论学习，切实把学习成果转化为工作动力和实际成效，着力推动各项工作高质量发展。在全校范围内认真做好学习宣传贯彻全国“两会”精神，深入学习领会习近平总书记在会议期间的一系列重要讲话精神。学校要聚焦主责主业，将发展新质生产力同加快推进职业教育高质量发展、推进学校建设结合起来，在深化学科内涵建设、提升创新实力和培养创新人才上下功夫。

会上，副校长李祖培领学2024年中央一号文件，就文件的丰富内涵和精神实质作分享交流。他指出，2024年中央一号文件是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件，提出有力有效推进乡村全面振兴“路线图”，为推进乡村全面振兴、加快建设农业强国指明了前进方向和实践路径；要认真领会文件精神，坚持对人才培养模式进行创新改革，加强“新农科”建设，进一步提高农学专业的人才培养质量，培养农业产业所需的紧缺人才；要锚定建设农业强国目标，积极学习“千万工程”经验，作为重要引领带入专业建设、人才培养目标和课程改革建设中，贯穿于学校教育教学全过程，为推进乡村全面振兴和农业现代化建设做出积极贡献。

通过本次专题学习，全体参会人员深刻认识到高职院校在服务新质生产力中的战略性作用，明确了我校服务发展新质生产力的目标方向，为学校以实际行动服务乡村振兴战略和民族复兴打牢思想基础。