l培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握婴幼儿身心发展规律，具备婴幼儿卫生保健、健康管理、早期发展指导等基本知识，具备开展婴幼儿生活照料、安全防护、健康管理、早期发展指导、家庭教育咨询与指导等技能，面向婴幼儿照护服务指导中心和托育机构、家政服务机构、早期教育等现代托育服务领域的行业企业，培养从事婴幼儿托育、教育、健康照护与早期教育指导等工作的高素质技术技能型人才。

l主要课程

婴幼儿教育学、0-3岁婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与膳食、幼儿常见疾病预防与护理、婴幼儿健康管理、乐理与视唱、声乐基础、美术基础、婴幼儿卫生学、婴幼儿照护技能训练、婴幼儿照护环境创设、亲子教育活动指导与设计、婴幼儿家庭教育指导、婴幼儿游戏设计与指导、婴幼儿行为观察与分析等。

l就业面向

面向婴幼儿托育机构、家政服务机构、早期教育的现代托育服务领域的行业企业，从事托育教师、保育员、育婴员、婴幼儿健康管理与咨询、家庭教育指导师、早期教育教师等。